Digitale Trainings- und Beratungsformate

Unser digitales Format vereint das Beste aus zwei Lern-Settings: die Live-Interaktion mit Trainer*in und anderen Teilnehmenden - und die Zeit- und Ortsunabhängigkeit eines virtuellen Lernformats.

Unser digitales Format vereint das Beste aus zwei Lern-Settings: die Live-Interaktion mit Trainer*in und anderen Teilnehmenden - und die Zeit- und Ortsunabhängigkeit eines virtuellen Lernformats.

Unser digitales Format "Blended-Learning mit Online-Präsenzphase" vereint mehrere Vorteile: 

  1. Es ist ein didaktisch gut aufbereitetes Live-Online-Training - reich an Aktivität, Interaktion und Feedback und deshalb lerner*innenzentriert und didaktisch zielführend. - Das Gegenteil von langweiligem „auf den Bildschirm starren“!
  2. Die Vorbereitung und die Transferphase erfolgen zeit- und ortsunabhängig auf unserer Lern-Plattform Moodle - in Ruhe und im eigenen Tempo können sich die Teilnehmer*innen mit den Inhalten beschäftigen
  3. Auch das Netzwerken kommt nicht zu kurz: wir arbeiten am Online-Präsenztag mit "virtuellen Kaffeepausen", in denen sich die Teilnehmer*innen austauschen und vernetzen können - und in den Selbstlernphasen mit Vernetzungsforen und Feedbackforen
  4. Mit Hilfe von Kooperationstools können wir auch Pinnwandmethoden abbilden und so z.B. Tagungen, Kick-offs und andere Meetings moderieren

Wie erfahren bei unseren Teilnehmer*innen nicht nur eine sehr hohe Akzeptanz für das digitale Format - sie äußern auch den Wunsch, diese Form für die Zukunft fest an Hochschulen etabliert zu sehen. Über 50% melden zurück, dass sie bei Präsenzformaten nicht, nur teilweise oder nur bei sehr hohem Organisationsaufwand hätten teilnehmen können.

Unser Konzept

Bei der Entwicklung unseres digitalen Formats haben von den Inhalten her gedacht - und die zu den didaktischen Zielen passende Technik besorgt.

Unser Konzept:

  • mehrtägige begleitete Selbststudiumsphase zur Vorbereitung auf unserer Lernplattform (Minimum 5 Tage)
  • interaktive gemeinsame Online-Präsenzphase (z.B. 9:00-13:30) mit Videotool und Lernplattform in Kombination
  • mehrtägige begleitete Transferphase auf unserer Lernplattform (Minimum 5 Tage) 

Ihre Vorteile:

  • kein technischer Support Ihrerseits erforderlich - wir nutzen unsere eigene Moodle-Lern-Plattform
  • keine Mehrkosten für Lizenzen usw. Ihrerseits - wir nutzen einen eigenen Video-Meeting-Account
  • durch die Blended-Learning-Vorgehensweise ist es möglich, alle Aktivitäten eines Präsenzworkshops abzubilden
  • Sie erreichen mit diesem Online-Angebot zusätzlich eine Zielgruppe, die Präsenzveranstaltungen nicht wahrnimmt
  • durch die Blended-Learning-Vorgehensweise können wir Arbeitseinheiten abbilden (z.B. für Zertifikatsprogramme oder Studienleistungen)
  • das Online-Angebot ist preislich für Sie einfacher zu kalkulieren (keine Spesen) und günstiger

Unsere Technik

Wir haben uns für den Betrieb einer eigenen Moodle-Lernplattform entschieden, weil

  • durch das Hosting der Moodle-Plattform beim Lizenznehmer in Berlin die Stabilität und Erreichbarkeit der Plattform sichergestellt ist - im Gegensatz zu auf Servern an Hochschulen gehosteten Plattformen, die oft bei hoher Auslastung nicht mehr stabil laufen
  • auf diese Weise kein technischer Support durch die Hochschule nötig ist
  • Moodle die Lernplattform ist, die an deutschen Hochschulen am meisten verwendet wird
  • Moodle in Deutschland gehostet ist (im Gegensatz zu u.a. blackboard) und so datenschutzkonform ist

Ablauf

Teilnehmer*innen melden sich wie gewohnt über Sie für den Workshop an - Sie übermitteln uns die Namen der Teilnehmer*innen, wir erstellen die Nutzeraccounts für unseren Moodle-Workshop und klären mit Ihnen, auf welchem Weg die Login-Daten zu den Teilnehmer*innen gelangen.

Die Teilnehmer*innen benötigen drei Dinge für die Teilnahme:

  • eine stabile Internetverbindung
  • funktionierendes Audio/Video-Equipment (integrierte oder externe Kamera, integriertes oder externes Mikrophon)
  • Laptop oder PC (Moodle ist zwar auch für mobile Endgeräte ausgelegt - für manche Workshopthemen ist es aber nötig, längere Texte zu schreiben und mit anderen zu teilen)

Unsere Erfahrung hat gezeigt, dass 99% der Teilnehmenden über diese technischen Möglichkeiten verfügen - sollte in Ausnahmefällen einmal die Video-Funktion fehlen, ist eine Teilnahme trotzdem im Einzelfall möglich.

Beratung und Coaching digital

Für Beratungen und Coachings nutzen wir unser Videotool - und wenn es sinnvoll und zielführend ist, auch unsere Moodleplattform.

Für manche Beratungs- und Coachingbedarfe kann zusätzliches Material auf der Moodle-Plattform für Klient*innen und Coachees zur Verfügung gestellt werden - zum Beispiel für Anlässe, bei denen die Fülle an Zusatzmaterial für einen Versand per Email zu groß ist.

Vor allem aber bei Themen, die eine längere Feedback-Begleitung erfordern: so können Klient*innen und Coachees, aber auch Berater*in oder Coach zeit- und ortsunabhängig in den Dialog treten.